ولإعداد هذا الدليل تمت مراعاة مجموعة من المبادئ الأساسية منها:
- الاهتمام بالجوانب العملية في الممارسة المهنية.
- تحفيز المدرس المتدرب على البحث لتطوير مهاراته المهنية.
- إعطاء المدرس الجديد الفرصة من أجل التكوين الذاتي وتجنب النمطية.
- اعتبار هذا الدليل أداة للتوجيه وليس لتقديم حلول جاهزة للممارسة الصفية.
- الجزء الأول: يتضمن الإطار المؤسساتي والتشريعي للمهنة.
- الجزء الثاني: يعالج المجال المهني لأستاذ (ة) التعليم الابتدائي.
ليست هناك تعليقات